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王德华先生对博士延期的看法

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志天在职博士网    http://zzb.22edu.com/    发布时间:2012年05月14日

王德华先生对博士延期的看法:我去年在科图讲座时,有位同学问过我一个问题:您如何看待博士生延期?
 
我当时的回答很简单:
1、 延期的原因很多,这样答案就不同。
2、 如果延期有利于自己的发展,要认可,并认真工作。
3、 如果延期对自己的利益和权益造成了侵犯,(如果与导师协商不成)要通过合理合法的途径去维权。
 
对这个问题,我想再多说几句,作为交流。
 
博士研究生的培养都是有一个培养计划的,如一个课题、一个项目等等。研究生与导师(或指导委员会)通过讨论、论证,最后达成一个共识,确定培养方案。3年或5年或7年,在培养单位规定的、合理的学制要求范围内,按照培养计划,完成科研任务,达到博士研究生毕业和获得学位的要求。
 
所以,是否延期,首先要看研究生是否完成了培养计划,达到了培养要求。有个误区就是:有些单位规定发表一定数量的文章,方可获得学位,那么研究生就认为只要发表了所要求数量的论文,就可以答辩毕业获得学位了。是否达到研究生培养要求,与是否发表论文应该是两个方面,不应该是条件关系。如果没有完成规定的培养计划,则不能认为就达到了博士研究生的培养要求。有些研究生会说,我发表了CNS,也没有达到要求吗?这也得看具体情况,如果实验室已经摸索了十几年、几十年,到了摘果子的时候,由于你的运气和能力,赶上了,虽然值得庆贺,但背后的故事,你应该是清楚的(不争论这个)。
 
延期的原因有以下几种情况:
1、 没有达到获得学位的要求。如,尽管很勤奋,但很不幸,一直没有获得硬实充足的结果,也没有论文发表。还有些同学是由于自己平时拖拉、散漫,没有计划安排好时间,造成了没有结果、没有论文,或有结果、没有论文等等情况。这种情况下,延期是无奈的事情。学生不高兴,导师也不见得高兴。
2、 已经完成培养计划、达到获得学位的要求,由于工作需要(如掌握某种娴熟的技术或特殊实验技巧),或者由于工作太出色,导师希望乘着惯性,多做点高水平的工作。这种情况,如果研究生分析得失后,感觉对自己的发展有利(如可以多发几篇高质量的论文),是可以再多工作一段时间的。在所谓延期的这段时间内,待遇自然就要提高了,不会没房子住、没助学金等等。
3、 第2类中的另一种情况:虽然已经达到了答辩和获得学位的要求,但是要发表高质量的论文,数据尚不足,如果再补充一点实验,或多获得一部分数据,论文的档次就会上一个大台阶。这个时候导师自然希望学生能再补充一些数据,发表高水平的论文。如果学生认识到,一篇高质量的论文,对于自己以后的科研生涯是很关键很重要的,那么同意延长一段时间,去达到这个目标,是很值得的。当然待遇不会降低,应该增加才是。
 
一般情况下,正常的所谓延期应该是2、3 两种情况,这对师生双方都是有利的。由于学生自己的散漫,甚至是由于个人的能力问题,造成达不到博士研究生培养的要求,往往延期是学生自己要求的,导师也许会希望这些学生能早点答辩毕业。聪慧的学生,工作越勤奋、越努力,导师越喜欢、越满意;蛮干、没有思想的学生,没有责任心的学生,混学位的学生,越勤奋、越努力,导师会越担心、越害怕。道理很简单。
 
当今的研究生教育有很多细节不是很明了或欠完善,如学制问题,淘汰制问题,学生退学问题,更换导师问题,更换研究方向问题等等。由于大环境强调和谐,强调学生的稳定,所以培养单位在很多方面都如履薄冰,只能是过一年是一年,有些问题年年提,年年不好解决。在这种情况下,最好是学生能自觉学习,导师能认真负责,各自按照学界规范约束自己。


 

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